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我決定以後都要把老師們說的話都記錄下來。因為我總是需要一邊寫才能一邊思考的人。順便當作一種分享。

★論文=馬拉松。

 現在的讀書、發表、寫小報告,其實都是為了寫論文的暖身。

 

★論文很重要的東西是「註」。不知道的東西都要寫在註。因為大家不知道的事情,就是要透過論文讓大家知道,透過「註」讓大家知道。

寫論文,要先學寫註解。而且是格式的東西。所以,有的老師不先看論文內容,光看一篇論文寫註解的方式,就會影響他要給你幾分。

(註:雖然被稱為「老師」的這種生物,不一定是好東西)

 

★不要覺得某個領域的東西,跟自己無關。透過別人的發表(上課或者參加研討會),可以看看別人關心什麼,怎麼念書,怎麼寫論文。可以開拓自己的視野,這也是一種交流。

 

★把不知道的東西,變成知道的,這個過程和自己的專業領域無關。而是態度,及想知道新事物的好奇心。

 

★論文簡單來說,就是99%的歷史資料/前人的累積,加上1%自己的東西。但這1%是大家最想寫的,卻也是最難的。

 在那99%的部分,需要資料再整理、重組、還原、重建。把這99%的部分努力做好,做到接近99%,最後的1%才有可能產生。

 平常上課的發表、討論,知識共享,其實就是在練習如何讀完一份資料以後,我們能掌握到接近99%的程度。

 

★資料閱讀完之後的整理很重要。

 

★當某一件事情的說法很多種的時候,透過閱讀和思考以後,選擇自己認為的,然後引用最有權威的版本就好。

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